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佛坪打造体验式劳动课程

时间:2021-03-27     【转载】   来自:汉中日报
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佛坪县积极开展劳动实践活动,做好劳动教育的启蒙,引导学生树立正确的劳动观念,促使学生形成良好的劳动习惯。

落实好劳动教育课时。各学校在课程设置中开设了每周不少于1课时的劳动教育课。任课教师结合本地本校实际,因材施教,既加强劳动知识、技能的传授,又重视与实际运用相结合。另一方面统筹安排课外劳动实践时间,安排学生每天校外劳动实践时间不少于半小时,个别学校还安排了劳动月和劳动周活动。

开展主题性劳动教育。各小学开展了以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容的劳动教育。城关小学根据学生年龄特点和个性差异,安排适量劳动实践作业,如洗衣、扫地、整理等力所能及的家务;长角坝镇中心小学开展“建绿色校园,树绿色理想”的植树活动,让学生亲身体验到劳动的乐趣;十亩地小学开展了以“清理河道垃圾守护绿水青山”为主题的护河劳动实践活动,向居民宣传保护环境、爱护家园的意识;大河坝镇中心小学和陈家坝镇中心小学组织学生参加志愿劳动服务,进行义卖去帮助有困难的同学,开展社区卫生清理、垃圾分类等实践活动。

打造体验式劳动课程。岳坝镇中心小学、石墩河镇中心小学、大河坝镇中心小学、陈家坝镇中心小学以开好劳动教育课为抓手,立足学校周边自然资源优势,把劳动课堂搬进校外“农耕劳动基地”,学生在老师带领下,认真学习、仔细观察,有序地进行培土、浇水、施肥等补种菜苗工序。经过孩子们的辛勤劳作,小苗目前已破土发芽了。孩子们喜欢学校的劳动课程,更多地让他们了解农具的用法、掌握农作物的管理常识,在劳动中发现和解决问题,不断提升自己的劳动素养。

搭建多样化实践平台。城区学校发挥家庭、学校、社会三方作用,形成合力,多渠道拓宽实践渠道,营造“劳动最光荣”的良好氛围。打造课内教育渗透、课外拓展实践双结合的劳动模式,促进劳动意识落地生根。孩子在校内进行值日、参加大扫除、参加劳技课。此外,把家庭作为实施劳动教育的重要场所,重视亲子劳动,分工协作,积极完成家务劳动。鼓励孩子利用节假日参加社会劳动实践,通过小视频录制、拍摄图片、完成劳动实践手抄报等方式,将劳动成果反馈给家长和学校,在评价与交流中,促进劳动意识进一步形成。